首届枣庄最美教师之徐金玉:病魔阻挡不了对教育的爱_枣庄要闻_枣庄

枣庄最美教师之徐金玉，山亭区北庄镇抱犊崮小学

1997年7月他如愿以偿成为了一名真正的人民教师，到现在已经有二十一年的时间。从教二十多年里，他扎根山区教育，兢兢业业，刻苦钻研业务知识，把懂得变成熟悉的，把熟悉的变成擅长的。为了他所热衷的事业和那些可爱的孩子们，付出了多少艰辛和汗水都是值得的。教育是人类社会进步的基础，教师肩负着为社会进步培养人才的光辉使命。教师的职业是平凡而伟大的，作为教师一定要有博大的胸怀、无私的爱岗敬业奉献精神。

一、爱岗敬业，爱满教坛写春秋

二十一年呕心沥血，没有感天动地的豪言壮语，唯有和风细雨般的师生情谊；二十一年暮鼓晨钟，心头牵挂的，是深深挚爱的教育事业；身后留下的，是串串闪光的足迹。

他顽强地将病魔踩在脚下，始终迎着朝阳活跃于三尺讲台；他用行动演绎着信念与坚持，精神的力量支撑着他山水兼程地走下去……

在同事们眼中，他是认真负责的好老师；在学生们心中，他是关爱热情的良师益友；但他还有另一重身份，这便是与病魔不懈抗争、情满教坛的“天使”。

人们常说“身体是革命的本钱”，可对于徐金玉而言，“健康”称得上是一种奢望。自2005年起，患上了严重的强直性脊椎炎，双腿髋关节，腰椎关节，颈椎关节严重变形，并失去应有的关节功能，病情严重时，每走一步都钻心的疼痛。病情经常时轻时重，上、下楼都很困难，给学生上课，病痛使他经常额头沁出汗珠。身体的不适如影随形，时时刻刻折磨着他。但教学工作耽误不得，进行正规检查的计划一拖再拖。终于，2006年3月的一天，徐金玉老师累倒在了讲台上。大家准备把他送到医院检查治疗，可他坚持不去，说休息一会就没事了。就这样他坚持上完一天的课，然后才紧急送至市人民医院。

一个星期后，大病还没完全恢复的徐金玉在身体稍稍有了起色后，便不顾家人与朋友的强烈反对，毅然决然地回到了熟悉的校园，重新执起了心爱的教鞭。对于他的选择，同事们有些不太理解，有人说，“你不要命了，你应该在家多休息一段时间。”还有人说，“你真傻，生病了，不在家好好地呆着，干嘛和自己的身体过不去呀！”听完善意的劝解，徐金玉只是微微一笑，因为只有自己才知道，他已离不开投入了全部心血的事业，亦忘不掉那些让他魂兮梦牵的孩子们。

采访中，徐金玉告诉记者，“生病是人生的不幸，无法选择；可是如果把生病作为放弃工作的特殊理由，那便是生活的懦夫、人生的悲哀。”在经历过与病魔的斗争后，徐金玉对工作更平添了一份热爱，对学生又平添了一份关怀……

春去秋来，就这样，两年的时光悄然而逝。可谁也没有料到，2008年初夏，徐金玉老师的病情继续恶化，走路更加困难，无可奈何中，他也曾想过放弃，可看到学生们那一张张稚气的笑脸、一双双求知的眼睛，他要又默默地告诫自己，必须坚持。谁也无法体会，这个选择对他而言，意味着多少不为人知的艰辛。

“满满一碗黑乎乎的中药，别说喝了，闻着都想吐，可他清楚，这药就是希望，再苦也要喝下去，只有喝下去才可能继续站在学生的面前。”忆及当初，徐金玉一脸平静。可直到多年后的今天，他依然靠药物控制病情，在这期间，他从没放弃自己的工作,始终坚守在教学一线。

常年的药物治疗让徐金玉的身体分外虚弱，每当天气变化，那是他最难熬的时候：关节疼得要命，局部关节会随之肿胀的发亮。即便如此，徐老师依然没有一丝抱怨，咬紧牙关承受疼痛，并在病痛中寻觅着属于一名教师的欣慰与快乐一一届届学生的心中，留下了他挑战病魔的回声；一次次课改的浪潮中，映衬着他摸索前行的身影……

2018年春，徐金玉病情进一步加重，这时他真是举步维艰、寸步难行，随时有摔倒的危险。校长劝说他现在必须休息治病，但他回答说坚持到暑假再去看病，没有办法校长只好依他，七月份经过山东大学齐鲁医院的全面检查，为了改善行走情况，徐金玉双侧髋关节需要置换，费用大约十几万。但是根据他的身体状况和家中的经济情况，只能先换右侧的髋关节，下一步再换左侧的。8月初手术完毕，取得了较好的效果，令人欣慰。

现如今，他的课深受学生们的喜爱，也获得了同事及领导的赞誉，连年被评为模范教师、师德标兵。面对成绩，徐老师没有任何的骄傲懈怠。“为了事业，为了学生，他会继续与病魔抗争，一如既往地书写属于自己的教育人生！”

二、奉献爱心，真诚对待每位学生。

热爱学生是每个教师的天职和美德，是教师心灵美的主要表现，也是做好学生教育工作的前提，没有爱就没有真正的教育。热爱孩子是教育好许多不同类型的学生，向全体学生进行全面教育的基础，用“爱”塑造幼小的心灵，用真挚的感情唤醒学生。记得刚上班时，他所接的班级中有个叫张猛的同学，从小失去了母亲，性格孤僻，爱动手打人，惹是生非。在纠正他的错误时，他就特别注意发掘他的优点，进行正面诱导；还发现他经常缺笔少本，就掏钱给他去买；经常满脸泥巴、蓬头垢面就来上学，给他洗脸、洗手几乎就是他每天的任务；有时还饿着肚子来上学，就把自己的剩饭热一下给他吃；有时不来上学就去河塘捉虫、捕鱼，他还得到处去找。有一次张猛病了，家里没人照顾他，他就又来上学，他就给他买来药让他服下，还给他买来罐头让他吃。这时他哭了，对徐老师说：“老师，你是最好的人，我以后一定听你的话，好好学习。”后来小张猛变得活泼向上，遵守纪律，学习认真，成绩逐渐上升，成了一位品学兼优的学生。徐金玉老师对待每一种类型的差生从没有头痛，只有心痛，从没有偏见，只有偏爱。完全是用热爱、信念和智慧来化腐朽为神奇！

三、热衷事业，恪守纪律

爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对学生的爱让他在工作中不计得失，不懈钻研。连续几年的班主任工作使他已经习惯了快节奏的工作，忙碌的生活，始终以满腔的热情投入工作。当别的同志因病住院时，当学校的工作安排不开时，他都毫无怨言地接过重担，从不喊累叫苦，为了自己热衷的事业，恪守着纪律，忠于职守。除有特殊情况外，从未因一些小事而向学校请假耽误学生的学习。结婚的时候选好了日子，他却一再推迟，因为当时所带的是毕业班，他不想因自己的私事影响孩子们的学习。2007年5月母亲生病住进了医院，身边需要人照顾，理应去陪陪，但为了不耽误孩子们的学习，只是周日抽空去看望。作为家庭的一份子他很内疚，有愧于她老人家，但值得安慰的是，他严守了集体的组织纪律，做到了忠于职守，更无愧于他热衷的教育事业。

四、乐观向上，润物细无声。

生活中的徐老师乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天。他从不把自己当做一名病人，每天早晨总是第一个跨进校园，打扫卫生。在学生的心中，他常常是一副笑脸友善和蔼，他以自己的言行来影响感化学生，真心实意的爱学生，对他们进行情感教育是他们成长所需的沃土。他深深的知道：教师的爱似春风，能驱散孩子心头的阴影；似良药，能康复那些畸形变态的心灵；似火种，能燃亮失望者对人生的向往之光；似甘露，能轻轻洒在学生那嫩嫩的绿色的心田。只有用心从教，倾听学生的心声，关爱弱势群体，每个人的内心才会真正的和谐，只有人的内心和谐，社会才能真正和谐。

爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对学生的爱让他在工作中不计得失，不懈钻研。连续几年的班主任工作使他已经习惯了快节奏的工作，忙碌的生活，始终以满腔的热情投入工作。当别的同志因病住院时，当学校的工作安排不开时，他都毫无怨言地接过重担。

在与同事相处的过程中，他本着能让自己吃苦也不拒绝别人的原则。只要教师请教帮助的事，只要是他能够办得到的，都会承诺并守信地办好。譬如，老教师不会操作电脑，他就利用课余主动教她们，帮助她们制作课件、实际操作等，时时如此实心办事，真诚待人，得到了领导和同事的好评。经常与同在一线的老师们共同探讨有效教学模式，积极参与听课、评课，虚心学习，博采众长。从不吝惜将宝贵的经验授之予人。每次参加完培训，都会将学习心得与同事们分享，与他们共同感受新课标下的课程改革。持之以恒的教改实验探索，丰富了自他教育理论修养，锤炼了教学艺术，形成了独具特色的教学风格。

走进新课改以来，他还将经验与反思形诸于文字。2008年12月，论文《在生活中学习语文》荣获国家级一等奖；2013年6月，荣获区级优秀班集体奖；2014年9月，荣获镇级“优秀教师”称号；2016年10月，荣获区级“道德模范”称号；2017年11月，荣获小学生征文市级优秀辅导奖；2018年9月，荣获枣庄市“最美教师”称号。

多年的教育生活，他付出许多，同时也真正体会到了勤劳者的艰辛与快乐，他爱伟大的教育事业，更爱可爱的孩子们。他选择了教育，一生无悔！面对新形势，他将一如既往，立足本职，勇挑重担，锐意进取，大胆创新，乐于奉献，以自己涓涓的耐心流水，浇灌着生命的五色土，让幼苗如情如意的成长，为教育事业谱写新的篇章。他的先进事迹先后被枣庄市电视台、枣庄市日报社、齐鲁网、湖北电视台《大王小王》栏目组、人民大众网等多家媒体连续报道。

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